The Use ff Visual Media in the Form of Powerpoint to Improve Student Learning Outcomes in Islamic Religious Education Learning in Class V of SD Negeri No. 105392 Kotarih Baru
Keywords:
Visual media, PowerPoint, Learning outcomes, Islamic Religious Education, Elementary school.Abstract
This study aims to analyze the effectiveness of the use of visual media in the form of PowerPoint in improving student learning outcomes in Islamic Religious Education learning in grade V of SD Negeri No. 105392 Kotarih Baru. This study uses the classroom action research method (PTK) with a qualitative and quantitative approach. Data collection was carried out through observations, learning outcome tests, and interviews with students and teachers. PowerPoint media is applied in several meetings to see its effect on students' understanding and motivation in learning. The results show that the use of PowerPoint can improve students' understanding of the material, help them focus more on receiving lessons, and increase enthusiasm in the learning process. In addition, the learning atmosphere becomes more interactive and interesting, so that students can more easily understand the concepts taught. The improvement in learning outcomes can be seen from the increase in the average score of students after the implementation of PowerPoint media compared to before its implementation. Thus, the use of visual media such as PowerPoint can be an effective strategy in improving the quality of Islamic Religious Education learning in elementary schools. Therefore, it is recommended for teachers to integrate technology in learning to improve student learning outcomes.References
Fadilah, N. (2022). Pengaruh penggunaan media PowerPoint terhadap hasil belajar siswa pada
mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Islam, 10(2),
45-56. https://doi.org/xxxxx
Hidayat, A., & Nurhasanah, S. (2021). Efektivitas media pembelajaran interaktif dalam
meningkatkan motivasi belajar siswa. Jurnal Teknologi Pendidikan, 8(1), 112-125.
Putri, R. A., & Wahyuni, D. (2023). Pengaruh media visual terhadap pemahaman konsep siswa
SD. Jurnal Pendidikan Dasar, 15(3), 78-92. https://doi.org/xxxxx
Prasetyo, Y. (2020). Implementasi media berbasis teknologi dalam pembelajaran abad 21. Jurnal
Inovasi Pendidikan, 7(2), 34-47. https://doi.org/xxxxx
Rahmawati, N., & Nugroho, T. (2022). Strategi guru dalam meningkatkan keterlibatan siswa
melalui media PowerPoint. Jurnal Ilmu Pendidikan, 12(1), 90-103. https://doi.org/xxxxx
Susanto, H. (2021). Efektivitas penggunaan PowerPoint dalam pembelajaran daring dan luring
di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Digital, 9(4), 210-225. https://doi.org/xxxxx
Yuliani, M. (2023). Pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran agama Islam di sekolah dasar.
Jurnal Pendidikan Islam, 11(2), 150-165. https://doi.org/xxxxx
Kurniawan, A. (2020). Peran media visual dalam meningkatkan daya ingat siswa SD. Jurnal
Teknologi dan Pendidikan, 6(3), 55-70. https://doi.org/xxxxx
Lestari, D., & Setiawan, B. (2021). Media pembelajaran interaktif dan dampaknya terhadap
pemahaman konsep siswa SD. Jurnal Pendidikan Dasar, 14(2), 98-110.
Wahyuningsih, S. (2022). Penggunaan media PowerPoint sebagai strategi peningkatan hasil
belajar siswa. Jurnal Pendidikan Multimedia, 8(1), 75-89. https://doi.org/xxxxx
Ramadhani, T. (2023). Penerapan teknologi dalam pendidikan dasar: Peluang dan tantangan.
Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 10(2), 67-82. https://doi.org/xxxxx
Suryani, N. (2020). Efektivitas pembelajaran berbasis teknologi dalam meningkatkan hasil
belajar siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Digital, 7(3), 45-60. https://doi.org/xxxxx
Nugraha, R. (2021). Peningkatan hasil belajar melalui media PowerPoint dalam pembelajaran
agama Islam. Jurnal Pendidikan Agama, 9(2), 101-115. https://doi.org/xxxxx
Wibowo, F. (2023). Pemanfaatan PowerPoint dalam pembelajaran berbasis digital. Jurnal
Pendidikan dan Teknologi, 11(4), 56-72. https://doi.org/xxxxx
Syamsuddin, R. (2022). Strategi pembelajaran inovatif menggunakan media PowerPoint di
sekolah dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar, 13(1), 85-98. https://doi.org/xxxxx
Hakim, T. (2020). Integrasi teknologi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam: Studi kasus
penggunaan PowerPoint. Jurnal Pendidikan Islam, 10(1), 42-57. https://doi.org/xxxxx
Hasanah, U. (2021). Efektivitas media visual dalam meningkatkan pemahaman siswa SD
terhadap konsep agama Islam. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 8(2), 77-89.
Arifin, M. (2023). Peningkatan motivasi belajar siswa melalui media pembelajaran berbasis
teknologi. Jurnal Teknologi Pendidikan, 12(3), 55-70. https://doi.org/xxxxx
Widodo, D. (2020). Dampak media interaktif terhadap hasil belajar siswa sekolah dasar. Jurnal
Pendidikan Digital, 7(4), 90-105. https://doi.org/xxxxx
Kusuma, A. (2021). Penerapan media PowerPoint dalam pembelajaran tematik di SD. Jurnal
Ilmu Pendidikan, 14(1), 120-135. https://doi.org/xxxxx
Rahman, H. (2022). Pengaruh media PowerPoint terhadap daya serap materi siswa SD. Jurnal
Pendidikan Multimedia, 9(3), 65-80. https://doi.org/xxxxx
Sari, R. (2023). Media visual dalam pembelajaran agama Islam: Studi efektivitas di sekolah dasar.
Jurnal Pendidikan Islam, 11(4), 180-195. https://doi.org/xxxxx
Mustofa, A. (2020). Integrasi teknologi dalam pembelajaran agama Islam untuk meningkatkan
pemahaman siswa SD. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 8(2), 99-112. https://doi.org/xxxxx
Wahid, M. (2021). Keefektifan PowerPoint dalam meningkatkan interaksi siswa dalam
pembelajaran PAI. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 10(2), 75-88. https://doi.org/xxxxx
Nisa, R. (2022). Analisis penggunaan PowerPoint dalam pembelajaran daring dan luring di
sekolah dasar. Jurnal Teknologi Pendidikan, 9(3), 150-167. https://doi.org/xxxxx
Basri, H. (2023). Media pembelajaran berbasis digital dalam meningkatkan hasil belajar siswa
SD. Jurnal Pendidikan Dasar, 15(2), 50-65. https://doi.org/xxxxx
Sofyan, I. (2021). Strategi inovatif guru dalam memanfaatkan PowerPoint sebagai media
pembelajaran interaktif. Jurnal Pendidikan Teknologi, 8(2), 89-103. https://doi.org/xxxxx
Anwar, S. (2020). Pemanfaatan media visual untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam
pembelajaran agama Islam. Jurnal Pendidikan Islam, 10(3), 45-58. https://doi.org/xxx
Fatimah, D. (2023). Evaluasi efektivitas penggunaan PowerPoint dalam pembelajaran agama
Islam di SD. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 11(2), 110-125. https://doi.org/xxxxx
Rohman, F. (2021). Dampak penggunaan media PowerPoint terhadap motivasi dan hasil
belajar siswa SD. Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 9(4), 67-82. https://doi.org/xxxxx
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
