Building Social Awareness Through Islamic Education in a Multicultural Society
Keywords:
Islamic Education, Awareness, Social, ToleranceAbstract
Islamic education has an important role in building social awareness in a multicultural society. This research aims to explore how the values taught in Islamic education can contribute to the development of attitudes of tolerance and mutual respect among different cultural groups. The methodology used in this study is a literature analysis, in which various sources, including books, journal articles, and policy documents, are analyzed to identify key themes related to Islamic education and multiculturalism. The results of the analysis show that Islamic education not only emphasizes the spiritual aspect, but also encourages positive social interaction and intercultural understanding. Thus, Islamic education can be an effective tool in building social awareness and creating harmony in diverse societies.References
Abdurahman (2019). Al-Qur’an: Pedoman Hidup Umat Islam. Jakarta: Kementerian Agama Republik Indonesia.
Alamsyah, A. (2020). “Peran Pendidikan Islam dalam Membangun Toleransi di Masyarakat Multikultural.” Jurnal Pendidikan Islam, 6(2), 123-135.
Hamid, A. (2020). Pendidikan Islam dan Toleransi: Membangun Kesadaran Sosial di Masyarakat Multikultural. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Hidayati, N. (2019). “Pendidikan Karakter dalam Perspektif Pendidikan Islam.” Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 4(1), 45-58.
Kurniawan, D. (2021). “Implementasi Kurikulum Pendidikan Islam di Sekolah Multikultural.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, 7(3), 201-215.
Lestari, S. (2022). “Strategi Pembelajaran Toleransi dalam Pendidikan Islam.” Jurnal Pendidikan Multikultural, 5(1), 67-80.
Maulana, R. (2020). “Pengaruh Pendidikan Islam terhadap Kesadaran Sosial Siswa.” Jurnal Sosial dan Humaniora, 8(2), 89-102.
Mulyana, D. (2018). Pendidikan Karakter dalam Islam: Teori dan Praktik. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Nasution, M. (2018). “Pendidikan Islam dan Pembangunan Karakter di Masyarakat Multikultural.” Jurnal Pendidikan dan Sosial, 3(2), 112-125.
Nasution, S. (2021). Pendidikan Islam dalam Konteks Multikultural. Jakarta: Prenadamedia Group.
Prasetyo, E. (2021). “Peran Guru dalam Pendidikan Islam di Masyarakat Beragam.” Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 9(1), 34-47.
Rahman, A. (2019). “Pendidikan Islam sebagai Sarana Membangun Kesadaran Sosial.” Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme, 2(3), 150-162.
Sari, R. (2020). “Kurikulum Inklusif dalam Pendidikan Islam.” Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Islam, 4(2), 78-90.
Supriyadi, A. (2019). Pendidikan Islam dan Pembangunan Karakter Bangsa. Surabaya: Alif Press.
Utami, D. (2021). “Dialog Antarbudaya dalam Pendidikan Islam.” Jurnal Ilmu Pendidikan, 10(1), 55-70.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
